Dein duales Studium Digitales Projektmanagement

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Digitales Projektmanagement Masterstudium

Projektmanagement als BWL-Master-Studium

Du bist auf der Suche nach einem Master-Studium, welches sich auf die operative Leitung von Projekten und Teams konzentriert? Dann sehe Dir das duale Studium Digitales Projektmanagement genauer an. Du erwirbst einen vollen Masterabschluss, kannst voll im Beruf arbeiten und bist nach 2 Jahren fertig. Das Studium enthält BWL-Elemente, aber Du kannst es auch belegen, wenn Du keinen BWL-Bachelor hast.

Mit diesem Projektmanagement-Studium bereitest Du Dich auf eine Karriere als IT-Projektleiterin oder IT-Projektleiter vor. Der Fokus liegt also auf dem Management von Menschen und Zahlen.

Der Wunsch nach Digitalisierung ist größer als je zuvor. Und er wächst noch weiter. Spätestens seit der Corona-Pandemie ist die Notwendigkeit digitaler Lösungen und Angebote endgültig in den Köpfen der Menschen angekommen. Zukunftsfähigkeit, Wettbewerbsfähigkeit, Bildung und Kultur sind in vielen Bereichen nur noch mithilfe digitaler Projekte denkbar. Und alle diese Projekte sind auf digitales Projektmanagement angewiesen. Die Zukunft braucht Menschen, die digitale Projekte umsetzen können – und die Gegenwart auch.

Wenn Du IT-Themen spannend findest, Du gerne Entscheidungen triffst und komplexe Teams zu großen Erfolgserlebnissen führen willst, dann ist das Masterstudium Digitales Projektmanagement genau das richtige für Dich. Hier gewinnst Du den Überblick und die Weitsicht, welche Schritte, Projekt- und Prozessabläufe für erfolgreiche Digital- und Programmierprojekte wichtig sind – und wie man sie steuert.

Was ist digitales Projektmanagement?

Projektmanagement befasst sich mit der Planung und Steuerung von Projekten aller Art. Im digitalen Projektmanagement geht es zudem um die Besonderheiten der Digitalwirtschaft: Beispielsweise ist eine App eigentlich nie fertig, da sie laufend weiterentwickelt wird. Im digitalen Projektmanagement geht es also um die Definition von Produkten, also welchen Mehrwert eine App für die Nutzerinnen und Nutzer bieten soll, wie Aufgaben verteilt und priorisiert werden, wann ein digitales Produkt auslieferungsfertig ist, wie die Qualitätssicherung funktioniert und wie Budgets, Timings und Erwartungen gemanagt werden.

Im digitalen Projektmanagement unterscheidet man im Wesentlichen zwischen 2 Herangehensweisen: Dem Abarbeiten von Tätigkeiten in einem Wasserfall-System, bei dem beispielsweise erst das Design komplett erstellt wird, bevor programmiert wird, oder agilen Methoden wie Scrum, bei dem Design und Programmierung gleichzeitig gedacht werden, um den Projektfortschritt zu beschleunigen. Zur Verwaltung der Arbeitsaufträge werden entweder digitale Projektmanagement-Tools oder bunte Haftnotizen eingesetzt. Bei digitalen Großprojekten ist die Herausforderung, eine Vielzahl von Teams zu koordinieren und Projektfortschritte in Teilprojekten so schnell wie möglich wertschöpfend einzusetzen.

Duales Projektmanagement Master auf einen Blick

Campus

Köln | Aachen | Düsseldorf/Neuss | Solingen | (Hybrid**)

Semester Beginn

Winter & Sommer

Semester

3 + 6 Monate Master-Thesis

ECTS

120

Studiengebühren*

0 €***

Alle Fakten im Detail

Vorlesungssprache Deutsch
Studienform Dual
Abschluss Master of Science

Studienbeginn Sommer Düsseldorf/Neuss | Köln | (Hybrid**)
Studienbeginn Winter Köln | Aachen | Düsseldorf/Neuss | Solingen | (Hybrid**)

**Für eine optimale Work-Study-Life Balance teilen sich Präsenzvorlesungen in Formate vor Ort sowie virtuelle Veranstaltungen auf. Die Präsenzveranstaltungen vor Ort können an einem der aufgelisteten Campusse stattfinden.

***In der Regel übernimmt Dein Praxisunternehmen die Studiengebühren.

Studienverlaufsplan

Diese Studieninhalte erwarten Dich in den einzelnen Semestern im dualen Digtalen Projektmanagement Studium:

Fachliche Inhalte

Forschungs- und Entwicklungsansätze des digitalen Projektmanagements6 ECTS

Modelle und Konzepte des digitalen Projektmanagement
Entwicklung und Bedeutung des digitalen Projektmanagements
Wissenschaftliche Ressourcen für das digitale Projektmanagement
Zentrale Aufgaben des digitalen Projektmanagements und Multi-Projektmanagements
Modelle der Entscheidungstheorie
Modelle der Portfoliotheorie
Modelle der Wettbewerbstheorie
Modelle der Unternehmensentwicklung
Forschungs- und Entwicklungsansätze
Konstruktionsmethodik
Forschungsmethodik

Digitale Technologien6 ECTS

Einführung in digitale Technologien
Systemarchitektur digitaler Hardwaresysteme
Schichtenmodell einer Rechnerarchitektur
System- und Anwendungssoftware
Systeminfrastrukturen
Entwicklung von Softwaresystemen
Grundlagen der Programmierung
Programmiersprachen
Primitive Datentypen
Kontrollstrukturen
Programmierschnittstellen
Algorithmen und Datenstrukturen
Systemarchitektur cyber-physischer Systeme

Projektmanagement6 ECTS

Projektziele
Leistungsumfang und Lieferobjekte
Projektdesign
Stakeholder Management
Risikomanagement
Ressourcenmanagement
Projektsteuerung
Grundlagen des Multiprojektmanagement
Portfoliomanagement
Wissensmanagement
Projekt-Governance
Standardisierung des Projektmanagements

Überfachliche Kompetenzen

Quantitative Methoden6 ECTS

Statistisches Schätzen
Parametrische statistische Tests
Nichtparametrische statistische Tests
Lineare Programmierung
Lösen linearer Programme
Spezielle Anwendungen der linearen Optimierung
Stochastische Simulation
Entscheidungen unter Sicherheit
Entscheidungen unter Unsicherheit
Kollektive Entscheidungen

Praxistransfer

Transferprojekt Digitale Projekte6 ECTS

Transfer theoretischer Inhalte des Studiengangs in die betriebliche Praxis
Anwendung eines relevanten Ausschnitts des Projektmanagements auf ein ausgewähltes digitales Projekt im Kooperationsunternehmen
Verwendung wissenschaftlicher Theorien, Konzepte, Modelle, Instrumente auf Masterniveau

Fachliche Inhalte

Ausgewählte Themen des digitalen Projektmanagements6 ECTS

Umgang mit Unsicherheiten und Komplexität in Projekten
Projektanforderungen
Änderungsmanagement, Vertragsmanagement
Veränderungsmanagement
Kommunikation, Konflikte und Krisen
Multiprojektmanagement
Benefit-Management
Compliance, Standards, Regularien
Besonderheiten bei Großprojekte
Reifegradmodelle
Critical Chain
Nachhaltigkeit

Data Science6 ECTS

Abgrenzungen
Konzepte von Datenbanksystemen
Prozess und Aufgaben von Data-Mining
Verfahren und Anwendungsfelder von Data-Mining
Data-Warehouse-System
Data-Warehouse-Ansatz
Data-Warehouse-Konzept
On-Line Analytical Processing (OLAP)
Multidimensionale Datenmodellierung
Integration Data-Mining und Data-Warehouse-Systeme

Betriebliche Anwendungssysteme6 ECTS

Supply-Chain-Systeme
Innenwirksame Systeme
Ebenen der Integration von Anwendungssystemen
Einführung von Standardsoftware
Systeme zur Entscheidungsunterstützung
Informationsmanagement
Außenwirksame und kundenorientierte Systeme
Anwendungssysteme zur Unterstützung des Customer-Relationship-Managements
Anwendungssysteme zur Unterstützung von kundenorientierten Prozessen
E-Commerce im B2B und B2C
Geschäfts- und Erlösmodelle
Modelle von E-Commerce-Transaktionen und Kundensegmentierungen

Überfachliche Kompetenzen

Agile Führung und Verhandlung6 ECTS

Grundbegriffe und Ziele von Verhandlungen
Konfliktmanagement in Verhandlungen
Integrative versus distributive Verhandlungsstile
Verhandlungstypen
Sackgassen-Verhandlungen
Aufgaben und Rollen einer Führungskraft
Kompetenzanforderung an eine Führungskraft
Aktuelle Führungstheorien und -ansätze
Motivationstheorien
Identifikation der eigenen Stärken und Schwächen in Führungssituationen
Führung von Teams
Psychosoziale Wechselwirkungen in Gruppenprozessen

Praxistransfer

Transferprojekt Management des Projektportfolios6 ECTS

Transfer theoretischer Inhalte des Studiengangs in die betriebliche Praxis
Anwendung eines relevanten Ausschnitts des Multi-Projektmanagements digitaler Projekte im Kooperationsunternehmen
Verwendung wissenschaftlicher Theorien, Konzepte, Modelle, Instrumente auf Masterniveau

Fachliche Inhalte

Neuere Entwicklungen im digitalen Projektmanagement6 ECTS

Bearbeitung eines forschungsnahen und aktuellen Themas des digitalen Projektmanagements
Kritische Reflexion und differenzierte Darstellung des aktuellen Forschungsstands
Erkennen neuer Trends im digitalen Projektmanagement
Vorstellung und Diskussion der Ergebnisse im Plenum

Management der Digitalisierung und Innovation6 ECTS

Digitalisierung und digitale Transformation
Digitalisierungsstrategien
Grundlagen des Produkt- und Innovationsmanagements
Innovation im Kontext der Unternehmensführung
Wertsteigerung durch Innovationen
Innovationsstrategien
Beschreibungsansätze für Geschäftsmodelle
Aufbau und Funktionen von Geschäftsmodellen
Digitalisierung von Geschäftsmodellen
Arten digitaler Geschäftsmodelle
Erfolgsfaktoren digitaler Geschäftsmodelle
Geschäftsmodellinnovationen
Ansätze zur Konstruktion neuer Geschäftsmodelle
Spieltheorie, Asymmetrische Informationen

Sicherheitsmanagement in digitalen Projekten6 ECTS

IT- und Informationssicherheit
Rechtliche Grundlagen der IT- und Informationssicherheit
IT-Compliance
Sicherheit im IT-Betrieb
IT-Notfallmanagement
IT-Risikomanagement
Technische IT-Sicherheit
Management- und Monitoring-Systeme
Projektorganisation bzw. -rollen und IT-Sicherheit
Sicherheitsbewusste Projektdurchführung
Controlling unter Sicherheitsaspekten

Marktorientiertes Nachhaltigkeitsmanagement6 ECTS

Zentrale Rahmenwerke und Konzepte des Nachhaltigkeitsmanagements
Globale Entwicklungen und Herausforderungen
Verantwortung von Aktionären und Stakeholder
Bewertung der Auswirkungen, Risiken und Chancen
Berichterstattung über Auswirkungen, Risiken und Chancen
Organisieren, Strukturieren und Anwenden von Instrumenten für Nachhaltigkeit
Kommunikation von Nachhaltigkeit
Unternehmensethik
Unternehmensmanagementsysteme

Praxistransfer

Transferprojekt Digitalisierungsstrategie6 ECTS

Transfer theoretischer Inhalte des Studiengangs in die betriebliche Praxis
Anwendung eines relevanten Ausschnitts des strategischen Digitalisierungsmanagements im Kooperationsunternehmen
Verwendung wissenschaftlicher Theorien, Konzepte, Modelle, Instrumente auf Masterniveau

Praxistransfer

Master-Seminar6 ECTS

Begleitendes Seminar während der Master-Thesis
Unterstützung bei Themenfindung und Ausarbeitung der Masterarbeit
Vorstellung und Diskussion der gewählten Ansätze und Methoden
Verteidigung der gewählten Lösungsansätze in einem abschließenden Kolloquium

Master-Thesis24 ECTS

Bearbeitung einer komplexen Fragestellung von hoher praktischer Relevanz
Expliziter Einsatz wissenschaftlicher Methoden
Wissenschaftliche Begründung des gewählten Lösungsansatzes
Beitrag zur Weiterentwicklung der Wissenschaft
Erarbeitung konkreter Lösungen und umsetzbarer Handlungsempfehlungen für ein Unternehmen

Lerne die CBS persönlich kennen: Online & vor Ort Infoveranstaltungen

Köln

Open Campus Night - Campus Köln

11. Dezember 2024 | 18:00 - 20:30

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Düsseldorf/Neuss

Open Campus Night - Campus Düsseldorf/Neuss

29. Januar 2025 | 18:00 - 20:30

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Mainz

Open Campus Night - Campus Mainz

12. Februar 2025 | 18:00 - 20:30

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Solingen

Open Campus Night - Campus Solingen

19. Februar 2025 | 18:00 - 20:00

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Berlin

Open Campus Night - Campus Berlin

25. Februar 2025 | 18:00 - 20:00

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Hamburg

Open Campus Night - Campus Hamburg

26. Februar 2025 | 18:00 - 20:00

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Hannover

Open Campus Night - Campus Hannover

27. Februar 2025 | 18:00 - 20:00

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Rostock

Open Campus Night - Campus Rostock

4. März 2025 | 18:00 - 20:00

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Aachen

Open Campus Night - Campus Aachen

12. März 2025 | 18:00 - 20:00

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Rheine

Open Campus Night - Campus Rheine

15. März 2025 | 18:00 - 20:30

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duales-studium-digitales-projektmanagement

Karriere, Berufsperspektiven & mögliche Gehälte

Wie viel verdiene ich während des dualen Master-Studiums Projektmanagement?

Das Ziel ist, dass Du während des Studiums bei Deinem

Praxisunternehmen voll beschäftigt bist. Das kann eine Trainee-Stelle sein, eine Junior-Position, oder, wenn Du schon länger im Beruf bist, auch eine Position mit großer Verantwortung. Du bekommst also ein volles Gehalt, dass Du selbst aushandeln musst. Du kannst auch darüber nachdenken, die Zahl der Stunden zu reduzieren, beispielsweise auf 35 oder 30 Stunden pro Woche, um mehr Zeit für das Studium zu haben.

Berufe nach dem dualen Studium Projektmanagement

Sehr viele Unternehmen suchen Digital Project Manager und Digital Product Manager, da es wenig wirklich ausgebildete Nachwuchskräfte gibt und sich fast jedes Unternehmen zum Digitalunternehmen wandelt. Digitales Projektmanagement ist in BWL-Bachelorstudiengängen zwar ein Thema, zumindest an guten Business Schools wie der CBS, aber es kann in einem Bachelorstudium nicht vertieft werden. Mit diesem Masterprogramm belegst Du ein Studium, mit dem wichtiges Wissen für die Berufswelt erwirbst. Spannend ist, dass Du im Projektmanagement im Grundsatz auf einen Werkzeugkoffer aus Methoden zurückgreifst, den Du fast in jeder Branche anwenden kannst. Du kannst beispielsweise bei digitalen Großkonzernen arbeiten, bei kleinen Start-ups, bei mittelständischen Softwareunternehmen, bei Konsumgüterkonzernen, bei Unternehmen mit E-Commerce-Abteilung, im produzierenden Gewerbe oder im Consulting.

Hier ist eine kleine Auswahl möglicher Jobtitel:

(Digital) Project Manager
Digital Product Manager
IT Consultant
IT-Projektleiterin / IT-Projektleiter
Product Owner
Customer Experience Manager
Digital Portfolio Manager
Digital Strategy Manager
E-Commerce Manager
Manager Digital Development

Was machen IT-Projektmanager?

IT-Projektmanagerinnen und IT-Projektmanager arbeiten in allen Unternehmen, die digitale Produkte herstellen oder digitale Geschäftsprozesse anwenden. Die Aufgabe kann die Leitung eines einzelnen Teams oder Produkts als Product Owner sein, oder das Management von mehreren Teams oder Abteilungen. Doch zum Projektmanagement gehört auch, komplexe Projekte zu bewältigen, bei denen es viele abteilungsübergreifende Abstimmungsprozesse gibt und bei dem der Einsatz zahlreicher externer Parter koordiniert werden muss. Ein Beispiel kann die Einführung von Kryptowährungen als Zahlungsmittel sein. Stellen wir uns vor, dass Dein Unternehmen bald Produkte nicht mehr nur gegen Euro verkauft, sondern auch gegen Bitcoin oder andere Kryptowährungen. Bei Tesla in den USA ist das bereits Realität. Noch einfacher soll die Nutzung von Kryptowährungen werden, wenn man mit ihnen mittels App den Kaffee im Café bezahlen kann. In El Salvador ist das möglich. Hinter den Kulissen verlangt eine solche Kryptoeinführung große Umstellungen. Auch hier fungieren digitale Projektmanagerinnen und Projektmanager als Umsetzer und Strippenzieher. Im Rahmen einer Studienarbeit oder später im Job könntest Du in Deinem Unternehmen die Payment-Prozesse im E-Commerce betreuen und dort Crypto Payment einführen, inklusive Auswahl des Anbieters für Währungsumrechnung. Was müssten eure Kundinnen und Kunden tun, damit sie mit Crypto zahlen können? Welche Sicherheitslücken müssen beachtet werden? Wie muss man das interne Team aufstellen? Welche externen Partner sollen eingebunden werden? Mit den Antworten auf solche Fragen könntest Du Dein Unternehmen fit für Kryptowährungen machen.

Projektmanagement: Gehalt nach dem Master-Studium

Für IT-Projektmanagerinnen und IT-Projektmanager sind mit einem Masterabschluss Einstiegsgehälter zwischen 46.000 und 70.000 Euro möglich. Die Höhe des Gehalts hängt vor allem von der Position ab: Als Product Owner, der ein kleines digitales Produkt verantwortet und ein kleines Team steuert, ist die Verantwortung nicht übermäßig hoch. Suche deshalb perspektivisch nach Positionen, die Deinem Master-Abschluss entsprechen, also in der Leitung von größeren Projektteams, Abteilungen oder als interner oder externer Consultant. In großen Unternehmen sind die Chancen auf deutliche Gehaltszuwächse besonders hoch, vor allem, wenn es um die Leitung von IT-Großprojekten geht.

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Die wichtigsten Fragen zum Studienprogramm

Studieninhalte: Was lerne ich im Studium Digitales Projektmanagement?

Dieses Projektmanagement-Masterstudium ist ein voller Master mit 120 Creditpoints statt mit 90 Punkten, was für die Eingruppierung in die attraktiven Gehaltsgruppen in vielen Tarifsystemen essentiell wichtig ist.

Im ersten Semester erwirbst Du wichtige Management- und Projektmanagement-Skills in Studienmodulen wie Projektmanagement und Digitalisierung, Technologien digitaler Geschäftsmodelle oder Projektmanagement und Digitalisierung. Zudem lernst Du ein Auge für Trends und weltweite Veränderungen zu bekommen und auf diese strategisch zu reagieren. In den Fächern Operations Research und Statistik geben wir Dir die theoretischen Grundlagen für strategische und sichere Entscheidungsfindungen.

Das zweite Semester steht ganz im Zeichen von integrierten Anwendungssystemen, Data Science und Sicherheitsmanagement. Zudem erhältst Du wertvolles Wissen über Unternehmensethik und Nachhaltigkeitsmanagement im Modul Corporate Social Responsibility. Du wirst jetzt schon in der Lage sein, Entscheidungen für eine neue E-Commerce-Strategie zu fällen oder Teil eines Big-Data-Projektes zu sein.

In Deinem dritten Semester wirst Du dann zu einem echten Profi im Management der Digitalisierung von Geschäftsmodellen und lernst, Veränderungsprozesse in Unternehmen erfolgreich umzusetzen. Im Modul Aspekte der Unternehmensführung lernst Du, wie Du Verhandlungsstrategien praktisch einsetzt, sowohl im Gespräch mit Kunden als auch bei Konflikten im Team.

Im vierten Semester schreibst Du im Rahmen Deiner Tätigkeit bei Deinem Praxisunternehmen Deine Masterarbeit zu einem von Dir gewählten Thema. Vielleicht gewinnst Du dabei relevante wissenschaftliche Erkenntnisse, die für die Fachwelt interessant sind?

Wo kann ich ein duales Master-Studium Digitales Projektmanagement absolvieren?

Du kannst das duale Master-Studium Digitales Projektmanagement der CBS in NRW am Campus Köln, Aachen, Neuss und Solingen absolvieren.

Welche Voraussetzungen brauche ich für das duale Masterstudium im Projektmanagement?

Der duale Studiengang Master Digitales Projektmanagement (M.Sc.) an der CBS ist NC-frei. Du musst keine Bewerbungsfrist beachten. Das Studium kannst Du zum Sommer- oder zum Wintersemester beginnen. Wenn Du noch kein Praxisunternehmen hast, solltest Du genügend Zeit einplanen, um Deinen Wunschpartner zu suchen.

Grundvoraussetzung für die Aufnahme des Studiums ist der erfolgreiche Abschluss eines Erststudiums, also beispielsweise ein Bachelor-Studium mit 180 Creditpoints, plus eine Hochschulzugangsberechtigung, also Abitur, Fachabitur oder eine abgeschlossene Berufsausbildung mit 3 Jahren Berufserfahrung dazu.

Welches Bachelor-Studium Du absolvierst hast, ist uns dabei nicht wichtig. Die meisten Studentinnen und Studenten haben einen BWL-Background, aber jedes Studium ist möglich, auch ein Informatik-Studium, ein geisteswissenschaftliches Studium oder ein Design-Studium.

Du studierst noch? Kein Problem. Eine aktuelle Notenübersicht Deines Bachelorstudiums genügt für die Bewerbung. Damit Du alle Lerninhalte verstehst, empfehlen wir Dir sowohl in Deutsch als auch im Englischen das Niveau C1. Um Deine Sprachkenntnisse nachzuweisen, reicht Dein aktuelles Zeugnis aus.

Um mehr über Deine Studienmotivation zu erfahren und Dich besser kennen zu lernen, laden wir Dich nach der Durchsicht Deine Bewerbungsunterlagen zu einem persönlichen Gespräch ein. So können wir zusammen herausfinden, ob das Studium zu Dir passt und welches Kooperationsunternehmen zu Dir und Deiner Qualifikation passen könnte.

Welche IT-Kenntnisse brauche ich für digitales Management?

Für digitales Management brauchst Du erstmal keine Informatik-Vorkenntnisse, um das Masterstudium aufzunehmen. Interesse an Daten und IT musst Du aber schon haben. Du solltest unbedingt Lust haben, die wichtigen IT-Grundlagen in diesem Studium zu lernen. Denn sie sind Teil aller Inhalte, die Dich optimal auf deine zukünftigen Leitungsaufgaben an der Schnittstelle von Entwicklung und Auftraggebern vorbereiten. Wenn Du als Product Owner mit dem Team User Stories entwickelst oder das Backlog pflegst, brauchst Du ein gutes Verständnis darüber, welche Arbeit in welcher Zeit von wem geleistet werden kann.

Als digitale Projektmanagerin oder digitaler Projektmanager bist Du Deep Diver und Generalist zugleich. Wir zeigen Dir, wie Du das große Ganze überblickst und zusammenhältst. Solche Themen sind externe Projekte wie die Einführung einer Software-Lösung oder die Steuerung einer Digitalagentur, die eine App gestalten soll. Eine Aufgabe kann auch die Digitalisierung eines Arbeitsablaufs im eigenen Unternehmen sein, von der Umsetzung eines CRM-Systems bis zur Organisation von Remote Arbeitsplätzen.

Als Digital Native bringst Du die perfekten Grundlagen mit, um eingefahrene Strukturen des Projektmanagements in Unternehmen anzupacken und aufzubrechen. Du kannst Prozesse weiter denken. Und wir zeigen Dir, welche Strategien und Tools die Workflows effizienter und innovativer machen. Allgemeine Management- und Kommunikationskompetenzen, um für Motivation im Team und Verständnis auf Kundenseite zu sorgen, stehen selbstverständlich ebenso auf dem Studienplan.

Wie lange dauert das Projektmanagement-Studium?

Plane für das duale Masterstudium Projektmanagement zwei Jahre ein. Die ersten 3 Semester sind vollgepackt mit den Studieninhalten. Im vierten Semester gibt es als Lehrveranstaltung nur ein Master-Seminar. Das Semester ist also fast komplett für Deine Masterarbeit reserviert.

Wie läuft das duale Projektmanagement-Studium ab?

Das duale Studium Projektmanagement an der CBS absolvierst Du vor allem an den Wochenenden. Das heißt, dass ein Blockwochenende pro Monat Deine Anwesenheit erfordert, hinzu kommen FlexWochenenden in der Mitte des Semesters.

Während der gesamten Studiendauer profitierst Du von einem optimalen Mix aus Studium am Campus und digitalen Veranstaltungen. Für eine optimale Work-Study-Life-Balance teilen wir diese Präsenzvorlesungen in die Formate „Physical on Campus,“ abwechselnd in Brühl, und „Digital on Campus“ auf. Die Präsenzvorlesungen finden immer donnerstags bis sonntags von 08:15 Uhr bis 18:45 Uhr statt. Diese haben Workshop-Charakter und werden unter anderem durch Gastvorträge bereichert. Dicker Pluspunkt: Deine Prüfungen sind in diese Blockwochenenden integriert. Deine Präsenzzeiten pro Semester erfährst Du vor Semesterbeginn, sodass Du langfristig planen kannst.

Ziel ist es, dass Du über alle Semester hinweg bei Deinem Kooperationspartner voll beruflich tätig sein wirst, bis eben auf die Donnerstage und Freitage der Blockwochenenden. Diese zwackst Du von Urlaubstagen oder einem Arbeitszeitkonto ab. So kannst Du das Erlernte direkt in der Praxis anwenden und Rückfragen dazu wiederum mit deinen Professorinnen und Professoren und Dozentinnen und Dozenten klären. Sie stehen Dir jederzeit mit Rat und Tat zur Seite. Außerdem vertiefst Du Dein Wissen in kleinen familiären Lerngruppen.

Wie finde ich mein Partnerunternehmen?

Bewerbe Dich zuerst bei uns um einen Studienplatz. Unser Career Service Team begibt sich anschließend gemeinsam mit Dir auf die Suche nach einem passenden Praxisunternehmen. Allen angehenden Studentinnen und Studenten steht eine persönliche Studienberaterin oder ein persönlicher Studienberater zur Seite. Du erhältst einen Zugang zu unserem hauseigenen Stellenportal. Dort sind die offenen Jobs unserer Kooperationspartner gelistet. Natürlich kannst Du Dich auch bei anderen Unternehmen bewerben.

Wir unterstützen Dich bei Deinen Bewerbungen, beispielsweise durch Unterlagenchecks, Bewerbungscoachings und persönliche Verhaltenstipps.

Einen ersten Überblick unserer über 800 Kooperationen wollen wir dir natürlich nicht vorenthalten – Schaue mal durch!

Das sagen unsere Alumni

Philip Kollmann

Projektmanager Wayne's Coffee

„Besonders die Soft-Skill-Kurse haben mir für mein Auftreten in den Bewerbungsgesprächen sehr geholfen. Durch die Arbeit im Finance and Business Club habe ich ein breites Netzwerk aufgebaut und Projektmanagement-Fähigkeiten erworben, mit denen ich bei den Firmen punkten konnte."

Katrin Rieger

Bereichsdirektorin Reisevertrieb
Deutschland / Vice President Sales
HanseMerkur Krankenversicherung

„Das praxisnahe Lernen in kleinen Gruppen hat mich optimal auf heutige Projekt- und Teamarbeit vorbereitet. Die CBS hat mir die entscheidenden Soft Skills und aktuelles Wissen aus der Praxis vermittelt."

Christopher Rosenbaum

Manager
Ernst & Young GmbH
Wirschaftsprüfungsgesellschaft

„Das Management Studium bereitet einen sorgfältig auf die Aufgaben eines Beraters vor. "Insbesondere das Fördern von Präsentationstechniken sowie analytischem Denkvermögen ist im Berateralltag von enormer Bedeutung.“

Neil Jordaan

Global Digital Content Manager
Elanco

„Viele Professoren haben uns im Unterricht an ihrer Branchenerfahrung teilhaben lassen und konnten trockene Theorie mit Praxisbeispielen veranschaulichen. Auch die internationale Atmosphäre am Campus hat mir gut gefallen.“

Lisa Fleischhauer

Technical Business Analyst
Fielmann Ventures GmbH

„Das Studium an der CBS hat einen großen Beitrag zu meiner Persönlichkeitsentwickung geleistet.“

Christian Miele

Präsident
Bundesverband Deutsche Startups e.V.

„Insbesondere das Rhetoriktraining hat mir sehr geholfen meine eigenen Ideen zu präsentieren. Ebenso ist die praxisbezogene Ausbildung an der CBS sehr gut!“

Hauke Grün

Global Group Director
Initiative

„Das Studium an der CBS hat mich in vielerlei Hinsicht auf meine Karriere bei einer der weltweit führenden Media-Agenturen vorbereitet.“

Sandra Dreier

Partner im Bereich Financial Accounting & Advisory Services
EY (Ernst & Young GmbH Wirtschaftsprüfgesellschaft

„Besonders gefallen hat mir die Mischung aus Theorie und Praxis, die Internationalität, die kleinen Lerngruppen sowie die vielen Aktivitäten außerhalb des Lehrplans.“

Stefanie Zipp

Personalmarketingreferentin
Deutsche Bahn AG

„Durch das Masterstudium an der CBS konnte ich mein fachliches Wissen weiterentwickeln und mich perfekt auf den Berufseinstieg vorbereiten. Vor allem konnte ich aus den praxisbezogenen Inhalten sehr viel mitnehmen.“

Christian Knott

Partner
Capnamic Ventures Management GmbH

„Viele Kontakte aus dem Studium sind für mich heute noch relevante Ansprechpartner für die verschiedensten Themen. Hier schon an der Uni zu lernen, welchen Mehrwert das Netzwerk haben kann, war wichtig.“

Tim Becker

Manager Automotive & Sustainability
Porsche Consulting GmbH

„Mir haben besonders der persönliche Charakter des Studiums und die gute Atmosphäre gefallen, die insbesondere durch die Kursgröße und die Nähe zu den Dozenten erreicht wurden.“

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